Typisch für eine Facharbeit ist, dass es ständig eine doppelte “asymmetrische” Kommunikation gibt.
Der Schüler steckt gerade tief in inhaltlichen und methodischen Fragen,
Der Lehrer ist schon länger mit ganz anderen Fragen beschäftigt und muss sich jeweils mühsam wieder an den letzten Stand erinnern.
Um diese Situation zu verbessern, sollte eine Art “Kommunikationsformular” verwendet werden, das zum Beispiel die folgenden Punkte enthalten kann.
Das Thema - damit es immer im Blick ist
aktuelle Gliederung - Liste der Schritte, in denen die Fragestellung der Facharbeit beantwortet werden soll
Der aktuelle Arbeitsschwerpunkt zur Fokussierung der Beratung
Aktuelle Frage(n) (die werden später nach unten geschoben)
Übersicht über die bisher geleistete Arbeit und die geklärten Fragen = Arbeitstagebuch, also mit Datum
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